Sözsüz Öğrenme Bozukluğu ve Belirtileri Nelerdir?
- 2024-02-09
- sözsüz öğrenme güçlüğü, sözsüz öğrenme bozukluğu, dikkat eksikliği, disgrafi, disleksi, Öğrenme güçlüğü
Sözsüz öğrenme bozukluğu, yetişkin ve çocuklar üzerinde etkili olan henüz çok bilinmeyen bir durumdur. En çok gözden kaçan, yanlış anlaşılan ve yetersiz teşhis edilen öğrenme güçlüğü olabilir. Yüz ifadeleri, ses tonu gibi beden dili ipuçlarını anlamada güçlük yaşama, diğer bir ifade ile görsel, uzamsal ve organizasyonel becerilerdeki zayıflıktan kaynaklanır. İletişimin yaklaşık yüzde 93'ünün sözsüz olduğu göz önünde bulundurulunca, sözsüz öğrenme bozukluğu olanların geriye kalan yüzde 7 ile iletişim kurmalarının zorluğu daha iyi anlaşılır.
Sözsüz öğrenme güçlüğü olan bireyler genellikle aşırı konuşurlar. Öyle ki konuşmaları ile sizi bağlarlar. Çocukların birçoğu geniş kelime dağarcığına, olağanüstü hafızaya ve iyi bir işitsel hafızaya sahiptir.Sözsüz öğrenme güçlüğü olan küçük çocuklar genellikle zorluklarını gizlemede veya bunları telafi etmede iyidir ve yetişkinleri erken gelişmiş konuşma becerileriyle cezbederler. Ergenlik çağında ise akranlarıyla bağlantı kuramama gibi ciddi sorunlarla karşılaşabilirler. Sözsüz öğrenme güçlüğü olan bir yetişkin öncelikleri belirlemede veya sosyal ipuçlarını toplamada zorluk yaşayacağı için iş arkadaşları ve patronla iletişim kurmakta zorlanır. Dolayısıyla işini kaybetme veya ilişkilerini tehlikeye atma gibi sorunlarla karşılaşabilir. Sözsüz öğrenme güçlüğü kaygının sürekliliğini sağlar. Sözsüz Öğrenme Bozukluğunun Belirtileri Nelerdir? Sözsüz öğrenme güçlüğü kişiden kişiye değişmekle birlikte ortak semptomlar şunlardır: Yüz ifadeleri, beden dili gibi sözsüz ifadeleri tanımada zorluk Erken konuşma ve dili çabuk öğrenme (çok küçük yaşlardan itibaren “yetişkin gibi” konuşma) "Beceriksiz" olarak ifade edilebilen zayıf koordinasyon Zayıf ince motor beceriler (ayakkabı bağlama, makas kullanmada zorluk vb.) Konuşurken sürekli tekrarlayıcı olma veya normal akışı kesintiye uğratacak şekilde sık sorular sorma Konuşmanın olmadığı mekansal tarifler dahil her türlü bilgiyi anlamada zorluk bilgileri Bilgiyi anlayabilmek için sözlü olarak “etiketleme” yapılması gerekir Görsel-uzaysal-mekansal bilgileri anlamakta zorluklar (nesnelerin farklılıklarını ayırt etme, görüntülerin görselleştirilmesi, kişinin vücudunun uzaydaki konumunu belirleme) Gerçekler ile mecazları (mizah, alay, ima) ayırt etmekte zorlanma Değişikliklerle başa çıkmada zorlanma Çok adımlı yönergeleri izlemede zorluk Genelleme yapma veya “büyük resmi” görme zorluğu Muhakeme zorluğu Sözsüz Öğrenme Bozukluğu için Tedavi Seçenekleri Sözsüz öğrenme güçlüğü için standart bir tedavi yaklaşımı yoktur. Sosyal-duygusal öğrenme (beden dilini okuma, ses tonu), yürütücü işlev geliştirici etkinlikler ve denge çalışmaları çocukların sözsüz öğrenme güçlüğü semptomlarını yönetmelerine yardımcı olabilir. Yetişkinler için de ergoterapi ve sosyal beceri eğitimleri zorlukların telafi edilmesine yardımcı olabilir. Aynı anda hem dinleyip hem de yazmakta zorlanan bir meslektaşından sizin için not almasını istemek kadar basit bir şey, yardımcı olabilir.